ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ
Η Κατερίνα Φέρκου είναι επαγγελματίας με αυξημένες επικοινωνιακές δεξιότητες με ειδικότητα της λογοπαθολόγου – λογοθεραπεύτρια απόφοιτη του Τμήματος Λογοθεραπείας του Ανωτάτου Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Πατρών, με άδεια ασκήσεως επαγγέλματος και πολυετή 14ετή εμπειρία πλέον στον χώρο. Διαθέτει μεταπτυχιακές σπουδές στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση του Πανεπιστημίου Πατρών – Λευκωσίας και κάτοχος παιδαγωγικής επάρκειας και επιπλέον ολοκληρώνει μεταπτυχιακές σπουδές στην “ Προηγμένη Τεχνολογική Αποκατάσταση με κατεύθυνση τα Εναλλακτικά Συστήματα Επικοινωνίας” της Ιατρικής του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.
Πρόσθετες μετεκπαιδεύσεις στο Lessius University του Βελγίου στον τομέα της Λογοθεραπείας, της ειδικής αγωγής στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, των Εξειδικευμένων και εξειδικευμένων θεμάτων Λογοπαθολογίας στο Καποδιστριακό και Επικοινωνία και Επικοινωνιακές Δεξιότητες στο Πανεπιστήμιο Πειραιώς και το Ανοικτό Λαϊκό Πανεπιστήμιο.
Τα τελευταία χρόνια εξειδικεύεται στην Πρώιμη Παρέμβαση και έχει παρακολουθήσει πλήθος πιστοποιημένων σεμιναρίων και μετεκπαιδεύσεων σε μεθόδους αποκατάστασης όπως της μεθοδου “Ηanen” (διεθνής πιστοποίηση στην πρώιμη γλωσσική παρέμβαση παιδιά με επικοινωνιακές δυσκολίες, αναπτυξιακές διαταραχές και καθυστέρηση ομιλίας) στο Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο, του αναπτυξιακού μοντέλου DIR/Floortime, στο Αμερικάνικο μοντέλο μέσω παιχνιδιού “Play Project”, το Αμερικάνικο επικοινωνιακό μοντέλο JASPER (Joint Attention Symbolic Play Engagement & Regulation), το Αγγλικό γονεικό μοντέλο P.A.C.T και της μεθόδου “Melodic Based Communication Therapy”, SCERTS Model, το ΔΑ.Φ.ΝΗ (Δεξιότητες Αυτιστικού Φάσματος στην Πρώιμη Παρέμβαση), τέλος την “Πρώιμη Παρέμβαση & Συμβουλευτική” στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Παιδιατρική Σίτιση και το ΑΕΙΟU (ολοκληρωμένη προσέγγιση στην παιδιατρική σίτιση).
Επιπρόσθετα, κατέχει πιστοποιήσεις σε μεθόδους όπως Εντατική Αλληλεπιδράση, Makaton, Teacch, Παιγνιοθεραπεία, Αναπτυξιακό παιχνίδι, Πιστοποίηση στη χρήση συστημάτων εναλλακτικής επικοινωνίας και προγραμμάτων Γνωστικής Ενδυνάμωσης. Διαθέτει πιστοποίηση Braille και τριετής γνώση Νοηματικής γλώσσας.
Κατέχει συγγραφικό κεφάλαιο σε τόμο συλλογικού επιστημονικού βιβλίου της ΄΄Διαφοροποιημένης Εκπαίδευσης στην Ειδική Αγωγή΄΄ καθώς επίσης αρθρογραφεί σε φορέα ΑΜΚΕ. Έχει συμμετάσχει εθελοντικά στα Special Olympics, ΠΟΣΓΚΑΜΕΑ, στην ICC και συνεχίζει την αμέριστη υποστήριξη σε τοπικές ΜΚΟ. Είναι μέλος του Συλλόγου Επιστημόνων Λογοπαθολόγων-Λογοθεραπευτών Ελλάδος (ΣΕΛΛΕ).
Έχει εργαστεί σε περιοχές της Αττικής όπως Αθήνα, Πειραιά και Σαλαμίνα όπου και κατοικεί μόνιμα. Η επαγγελματική της εμπειρία περιλαμβάνει διεπιστημονική συνεργασία με ειδικότητες ιατρών και θεραπευτών σε πλαίσια όπως: εξειδικευμένο κέντρο φωνής σε συνεργασία με ΩΡΛ, αναπτυξιολόγους, παιδοψυχιάτρους, παιδονευρολόγους και παιδιατρικά κέντρα ειδικών θεραπειών, σύλλογοι ΑΜΕΑ παιδιών και ενηλίκων, ειδικά σχολεία. Εργάστηκε στα ΚΕΔΑΣΥ (Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης του Υπουργείου Παιδείας) επί 7 συναπτά έτη. Το 2021 δημιούργησε την ΄΄ΟΑΣΗ ΛΟΓΟΥ΄΄- Κέντρο Λογοθεραπείας Παιδιών και Ενηλίκων, με έδρα την Σαλαμίνα. Συνεχίζει παράλληλα να επιμορφώνεται διαρκώς, παρακολουθώντας σεμινάρια και εξειδικεύσεις σε νέες μεθόδους αποκατάστασης των διαταραχών επικοινωνίας λόγου και ομιλίας με σκοπό την βέλτιστη εξέλιξη στον επιστημονικό της χώρο. Παράλληλα τα τελευταία έτη, παρέχει Εκπαιδευτικές Εισηγήσεις / Πρακτικά Σεμινάρια (workshop) σε Θεραπευτές, Γονείς και φροντιστές online και διαζώσης.